Samstag, 13. April 2024

Schüleraustausch in Rives, Frankreich (Teil I)

 

Die Anreise (1. Tag):

Am 13.03. war es endlich soweit: Die Fahrt nach Frankreich ging los! Wir waren alle sehr aufgeregt, aber auch sehr müde, da wir früh aufstehen mussten. Die Fahrt war insgesamt sehr anstrengend, weil sie so lang war und nach jeder neuen Raststätte  wurden wir immer aufgeregter. Und dann war der Moment da, wir kamen an! Wir haben unsere Gastfamilie gesucht und es war super angsteinflößend. Man wollte nur an derselben Stelle stehen bleiben und auf keinen Fall seine Gastfamilie finden. Aber als man dann erstmal im Auto saß, hat man sich gleich etwas wohler gefühlt. Meine Familie war sehr nett und hat mich gleich gefragt, ob ich eine gute Reise hatte. Als wir zu Hause angekommen waren, wurde mir das Haus gezeigt und solange wir auf das Abendessen gewartet haben, haben wir gleich ein paar Runden Uno gespielt. Nach dem Abendessen habe ich mich bettfertig gemacht und gleich schlafen gelegt, denn ich war sehr müde...

Der 1. Schultag (2. Tag):

Am zweiten Tag war ich etwas aufgeregt, denn es war der erste Schultag in Frankreich. Meine Austauschpartnerin und ich wurden von meiner Gastmutter hin gefahren. Als wir angekommen waren, hatte ich etwas Angst, da die Schule so groß war und so viele Schüler dort waren. Ich habe aber direkt meine Freunde gefunden und wir sind dann auch zu ihnen gegangen, da unsere Austauschpartner sowieso miteinander befreundet sind. Das Gute war, dass wir immer mit Leuten aus unserer Französischgruppe im Unterricht waren. 

Als erstes haben wir aber die Schule und den Schulleiter kennengelernt, indem wir eine Schulrallye gemacht haben. Danach hatten wir Deutschen kurz Pause und dann  war ich mit meiner Austauschpartnerin im Matheunterricht.  Da sie in der 9. Klasse ist, habe ich davon gar nichts verstanden! Aber es war interessant, zuzusehen, wie der Unterricht in Frankreich so abläuft. 

Irgendwann war dann auch schon Mittagspause und wir haben in der Kantine gegessen. Das Essen in der Kantine war immer mittelmäßig, aber es war okay. Nach dem Essen hatten meine Freundin und ich Englischunterricht in einer 7. Klasse. Das konnten wir dann wiederum schon besser verstehen. 

Danach haben wir Deutschen mit Frau Wagner eine kleine Runde in der Stadt gedreht, um uns die Zeit zu vertreiben, da unsere Austauschpartner bis 16:30 Uhr Unterricht hatten. Als Schulende war, sind wir dann mit dem Bus nach Hause gefahren und ich habe mich erstmal ausgeruht, solange meine Austauschpatnerin ihre Hausaufgaben gemacht hat. Danach haben wir Monopoly gespielt, was sehr viel Spaß gemacht hat und teilweise auch witzig war, da sie mir meistens die Gemeinschaftskarten anders erklären musste, weil ich sie nicht verstanden habe 😉. Im Anschluss daran habe ich meine Eltern angerufen und ihnen von meinem Tag erzählt. Kurz vor dem Abendessen habe ich jedem meine Gastgeschenke geben und meine Gastfamilie hat sich sehr gefreut. Zum Abendessen gab es Kartoffelgratin, was sehr lecker war. Nachdem ich dann noch geduscht hatte, bin ich auch schon schlafen gegangen, weil es ein sehr anstrengender Tag war.

Der 3. Tag:

Am dritten Tag sind wir alle in den Bus gestiegen und sind in die Berge gefahren. Es war richtig warm an dem Tag, wir waren aber alle in warme Kleidung eingepackt, was entsprechend nicht so gut war. 

In den Bergen haben wir einen Orientierungslauf gemacht, der lief so ab: Man hat Gruppen gebildet, in denen möglichst gleich viele Franzosen und Deutsche waren. Dann bekam man eine Karte und auf der standen Stationen, die man finden musste. Man musste kennzeichnen, dass man dort hingefunden hatte, indem man eine Art Locher an Bäumen finden musste, mit denen man dann die jeweilige Station auf der Karte locht. Jeder Locher hatte ein anderes Muster. So sind wir dann relativ lange im Wald bzw. in den Bergen unterwegs gewesen. Es war auch sehr anstrengend, da es super warm war und man viele steile Wege hochwandern musste. 

 Danach konnten wir aber unser mitgebrachtes Essen genießen und sind dann auch in eine kleine Stadt gefahren, wo wir hätten shoppen können. Das Problem war nur, dass dort nur 1-2 Läden geöffnet waren. Wir haben uns dann in der Stadt ein bisschen hingesetzt und in der Sonne ausgeruht. 

Wieder zu Hause angekommen, haben wir Mario Kart gespielt, bis mir gesagt wurde, dass wir los müssen, da wir einen sogenannten ,,Blind Test“ mit anderen Freunden machen. Ich war sehr verwirrt, aber auch sehr gespannt. Natürlich waren auch wieder meine Freunde dabei und dann hat es sogar noch mehr Spaß gemacht. Bei dem Blind Test mussten wir den Titel oder den Sänger  eines Liedes erraten. Zu den Liedern gab es verschiedene Themen. Zum Beispiel ,,Serie“ oder auch, speziell für uns, Lieder, die deutsche Personen auch kennen könnten. Wir kannten aber nur sehr wenige Lieder in dieser Kategorie. Vor der Auswertung mussten wir leider schon nach Hause gehen, wir hatten nämlich Pizza zum Abendessen bestellt. Mit vollem Bauch bin ich wieder direkt schlafen gegangen.

Fotsetzung folgt... 😀

Fotos und Text von Lucia
 

Unser Tag in Bustedt (Klasse 5a)

Wir waren am 22.3.2024 im Biologiezentrum in Bustedt und haben dort einen Tag zum Thema Frühling verbracht. Um 8:30 Uhr startete unsere Führung. Wir waren zuerst im Gebäude. Da haben wir erfahren dass die Treppe in die verschiedenen Stockwerke früher noch gar nicht gebaut war, man musste mit Hilfe einer Leiter rauf und auch wieder runter. Der Letzte musste die Leiter auch wieder einholen. Früher war da auch noch ein Flaschenaufzug,um dass Essen in die oberen Stockwerke zu transportieren. 

 

Anschließend mussten wir uns 12 Gegenstände, Tiere und Pflanzen anschauen, uns eine zugeordnete Nummer merken und den Ort, an dem sich Gegenstand, Tier oder Pflanze befand. Dann wurden die Nummern ach vorne gebracht und es musste erraten werden, welcher Gegenstand usw. dazu gehörte. Manches war einfach wie z.B. Blumensamen oder eine Kartoffel, manches war aber auch schwieriger, z.B. ein Siebenschläfer (der hat eigentlich nichts mit dem Thema Frühling zu tun,weil er dann noch schläft). Drei Kinder mussten dann einmal kurz nach vorne kommen und drei Pflanzen halten - zwei davon waren sogar giftig!!

Dann haben wir Früstückspause gehabt: Manche von uns saßen oben und haben gegessen und manche haben sich aber auch den Kerker angeschaut, der draußen war. Schließlich sind wir raus gegangen.

Als erstes sollten wir zum Kerker gehen, um unsere Rucksäcke dort zu verstauen. Wir haben dann auch manche Kinder dort eingesperrt 😂. Das war lustig, aber natürlich haben wir sie auch wieder rausgelassen. Dann mussten wir Kröten sammeln, denn es war Zeit, dass sie die Straße überqueren zum Fluss. Es standen Eimer da, wo die Kröten lang laufen, damit sie da rein fallen. Wir haben aber nur Käfer gefunden, weil es in der Nacht zu kalt war und die Kröten nicht unterwegs waren.

Dann sind wir in einen Wald gegangen, um verschiedene Planzen zu finden. Als wir gerade im Wald angekommen waren, hat es plözlich angefangen, zu regnen. Aber wir hatten glücklicherweise alle Regenjacke an. Anschließend sind wir auch losgegegangen und haben viele Planzen gefunden. Als wir die Planzen hatten, haben wir uns angesehen, zu welcher Gruppe sie gehören. Dann haben wir uns auf den Rückweg gemacht und haben noch einen kleinen Wasserfall gesehen, der sehr schön aussah. Als wir zurück waren, wurden wir um 12:00 Uhr auch schon abgeholt.

Das war unser schöner Ausflug nach Buchstedt.

Fotos und Text von Leonie & Sophie

 Link zur Homepage vom Gut Bustedt: https://www.gutbustedt.de/

Donnerstag, 21. März 2024

Schüleraustausch Bünde - Breslau (Besuch in Breslau)

Vor einigen Wochen gab es einen Artikel zu dem Schüleraustausch mit einer Schule in Breslau. In diesem Artikel habe ich von dem Besuch der polnischen Schüler aus Breslau berichtet. Heute soll es dagegen um unseren Besuch in Polen gehen. 😀

Am Montag, dem 11.03.2024 haben wir uns am Bahnhof in Bünde getroffen und nach guten zwei Stunden Fahrt kamen wir am Berlin Ostbahnhof an, wo wir eine Stunde Aufenthalt hatten. Anschließend ging es weiter nach Poznanz, wo wir erneut eine Pause eingelegt haben. Gegen 18:30 Uhr kamen wir schließlich in Breslau an und verbrachten den Abend mit den Gastfamilien. 

Der Dienstag begann mit einer Führung durch die Schule und einer Begrüßung durch die Schulleiterin. Anschließend haben wir eine Stadtführung durch Breslau gemacht und schließlich in einem Restaurant typisch polnisches Essen gegessen. Danach hatten wir Freizeit. 

Am dritten Tag des Austausches haben wir den Zoo in Breslau besucht und haben anschließend gemeinsam Pizza gegessen. Den Rest des Tages hatten wir Freizeit, denn am nächsten Tag mussten wir früh raus, Donnerstag sollte es nämlich nach Krakau gehen. 


 

Dazu mussten wir schon um 05:40 Uhr am Bahnhof sein. Nach drei Stunden Fahrt waren wir dann auch endlich da und haben eine Stadtführung gemacht. Zuerst ging es in das Judenviertel und das im Zweiten Weltkrieg für die Juden errichtete Ghetto. Nach einer kurzen Pause ging es dann auf den Wawel-Berg, wo sich die ehemalige Residenz der polnischen Könige befindet. Heute ist das Schloss ein Museum. 

Nach einem gemeinsamen Mittagessen ging es dann auch wieder zurück nach Breslau, wo wir gegen 20:30 Uhr ankamen. 

Am Freitag sollte es dann in den Unterricht gehen. In den ersten vier Stunden waren wir mit unseren Austauschpartnern im Unterricht. Ich war unter anderem im Mathe- und Englischunterricht. Danach haben wir uns in der Aula zu einer kurzen Evaluation der beiden Wochen des Austausches zusammengefunden. Anschließend hatten wir den Rest des Tages zur freien Verfügung. 

Am Samstag haben wir uns um 12:30 Uhr am Bahnhof getroffen und sind gegen 13 Uhr zurückgefahren. Auch auf dem Rückweg gab es eine Stunde Aufenthalt in Berlin und wir kamen so gegen 20:40 Uhr in Bünde an.

Mir hat auch die zweite Woche des Austausches gut gefallen und ich kann jedem nur empfehlen, an einem Schüleraustausch teilzunehmen, wenn es die Möglichkeit dazu gibt. 

Fotos und Text von Lina

Streitschlichtung am GaM

Vielleicht kennt ihr uns schon von Flyern oder Aushängen in der Schule?

Wir sind die neuen Streitschlichter*innen an der Schule und würden euch gern über uns informieren.

Wir sind jede Woche Dienstag und Donnerstag in der zweiten großen Pause im Raum A103. Dorthin könnt ihr kommen, wenn ihr euren Streit schlichten wollt.

Außerdem könnt ihr uns jeder Zeit unter der Mail Adresse:

streitschlichtung@gam-buende.de erreichen.

Unsere drei Grundsätze sind: Freiwilligkeit, Vertraulichkeit und Allparteilichkeit. Wenn ihr zu uns kommt, dann bitte nur freiwillig. Alles, was ihr uns erzählt, behalten wir für uns, auch kein Lehrer erfährt, was ihr uns erzählt. Wir stehen auf keiner Seite, wir sind nur dafür da, euch bei der Schlichtung des Streites zu begleiten.

Unser Flyer hängt auch in der Schule in dem Glaskasten unter dem Vertretungsplan, falls ihr noch etwas nachlesen wollt (s. auch unten).

Vielleicht sehen wir uns irgendwann. 😉

von Elisa

Der internationale Weltfrauentag

Hallo! Habt ihr euch nicht auch immer gefragt, wie der Internationale Weltfrauentag entstanden ist? Ich schon. Deshalb habe ich ein bisschen nachgeforscht und ich war schockiert, wie die Frauen früher behandelt wurden. 1911 wurde in Deutschland der Weltfrauentag erfunden. Die Idee kam von der deutschen Frauenrechtlerin Clara Zetkin. Früher durften nämlich z.B. nur Männer wählen.

1921 am 8. März wurde der Weltfrauentag endlich in Deutschland gefeiert. 🎉 Der Weltfrauentag ist u.a. in Berlin sogar ein gesetzlicher Feiertag. Im Jahr 1919 durften Frauen zum ersten Mal wählen, doch die Gleichberechtigung war immer noch nicht erreicht. 

Wir feiern den Weltfrauentag, um auf die Gleichberechtigung von Mann und Frau aufmerksam zu machen. Früher mussten die Frauen immer zu Hause bleiben, auf das Kind aufpassen, kochen und sich mit Hausarbeit beschäftigen. Viele Mädchen durften damals nicht zur Schule. Sie mussten ihrer Mutter helfen. Auch in Zukunft gibt es noch viel zu tun., zum Beispiel, für bessere Arbeitsbedingungen zu kämpfen. Ich finde gut, dass die Frauen sich für ihre Rechte eingesetzt haben.

Jetzt wisst ihr hoffentlich etwas mehr und könnt euch vorstellen, was eure Vorfahren gemacht haben und was sie durchstehen mussten.

von Emilia

Quelle: https://youtu.be/8pqJuPUPpQU?si=KxXAT3AA8nYHB-61

Unser Auftritt beim Bünder Turnverein Westfalia

Am 2. März 2024 hatten wir einen Tanzauftritt beim BTW und mussten schon um 11 Uhr da sein. Das war früh, denn wir mussten uns eine komplizierte Frisur machen: Einen "sleek" Pferdeschwanz mit zwei geflochtenen Zöpfen. Sleek bedeutet, dass ein Zopf besonders ordentlich ist und keine Haare rausgucken.

Als wir da waren, haben wir letzte Informationen besprochen. Dann gab es eine Generalprobe mit allen Teams, die aufgetreten sind. Um 12 Uhr wurden auch schon die Zuschauer reingelassen. Unsere Gruppe war neugierig und hat sich alles angeschaut. Wir waren erstaunt, als wir gesehen haben, wie viele Leute da waren - die Zuschauertribünen waren komplett besetzt!! 

Dann war es soweit, es war Zeit für den Auftritt. Es ging sehr schnell vorbei, hat aber Spaß gemacht. Die Kinder, die zwei mal aufgetreten sind, sind durch den Notausgang rausgegangen und durch den Raum hinter der Halle wieder reingekommen. Die anderen Kinder setzten sich vorne auf eine Matte und haben den anderen Teams zugeguck.

Der Ablauf war wie folgt:

Cheerleading  - Hip Hop Doubles - Cheerdance 

Es gab zwei Cheerleading Gruppen, eine Hip Hop Gruppe, vier Doubles und zwei Cheerdance Gruppen. Ich habe Hip Hop und Cheerdance gemacht. Alle Auftritte waren super!😍

von Aleksandra 

Hier noch der Link zur Homepage des BTW: https://btw-buende.de/

Filmtipp "Wochenendrebellen"

 1. Worum geht es in dem Film?

Jason ist Autist. In der Schule kann er oft nur schwer abschätzen, ob und wann er mit seinen Beiträgen im Unterricht stört. Er kann sich nur schwer konzentrieren und hat in seinem Alltag zahlreiche Routinen. Wegen verschiedener Ausraster müssen die Eltern zur Schulleitung kommen, die sagt, Jason sei auf einer Förderschule wohl besser aufgehoben. Zudem wird er von seinen Mitschüler:innen gemobbt, weil er keinen Lieblingsfußballverein hat. Er beschließt, das zu ändern, er will einen Lieblingsverein finden, in der 1., 2., oder 3. Liga. Das sind 56 Vereine – bundesweit! Also reist er mit seinem Vater quer durch Deutschland und gerät an seine Grenzen, aber erlebt viele wunderschöne Momente.

 2. Wie finde ich den Film?

Beim Ansehen im Kino bekam ich immer wieder Gänsehaut, denn es ist ein sehr emotionaler Film. Auch als ich mir für diese Recherche den Trailer anschaute, bekam ich Gänsehaut. Die schauspielerischen Leistungen sollte man auf keinen Fall unterschätzen.

Ich finde, Wochenendrebellen ist ein durchaus gelungener Film! Ich würde ihn jeder und jedem empfehlen! 👍

3. Wo kann ich ihn mir ansehen?

Der Film ist auf verschiedenen Streaming-Portalen verfügbar:

Youtube, Amazon Prime Video, Apple TV+

Bei allen drei Portalen gelten die gleichen Preise: 4,99€ leihen in HD, 13,99€ kaufen in HD

4. Zahlen und Fakten

Erschienen: 2023

Genre: Komödie

Dauer: 1 Stunde, 49 Minuten

Altersfreigabe: ab 6 Jahren

Sonstiges: Der Film basiert auf einer wahren Geschichte.

5. Quellen

Quellen:

Selber geschrieben, basierend auf Informationen von https://material.wochenendrebellen-film.de/index.php/s/nX4f99AdSxdAomb?path=%2FPresseheft, zuletzt abgerufen am 19.03.2024

Fotos: https://material.wochenendrebellen-film.de/index.php/s/nX4f99AdSxdAomb?path=%2FBilder%2FPressesatz, zuletzt abgerufen am 19.03.2024

6. Hinweis für Lehrkräfte

Zum Film ist auch Unterrichtsmaterial unter https://material.wochenendrebellen-film.de/index.php/s/mTo4fBtg9DDTPdm verfügbar.

von Linus